Proyecto Educativo

 

TIPO DE ACTIVIDAD:

Curso

DENOMINACIÓN DEL CURSO :

Aplicación informática de la metodología enfermera: OMI

NOMBRE DEL DOCENTE /S

Esther Nieto García

Benito del Pino Casado

Miguel Ángel García Abad

DESTINATARIOS DE LA ACTIVIDAD: ( profesionales, ámbito de trabajo, formación específica o especialidad.)

Enfermeras de Atención Primaria

Nº MÁXIMO DE PARTICIPANTES.:20

Nº DE HORAS LECTIVAS: 20

 

INTRODUCCIÓN: (Justificación, pertinencia.)

El desarrollo e implantación de la metodología de Enfermería junto al desarrollo de nuevas tecnologías da lugar a un programa informático que aúna todas las fases del proceso de Enfermería y que permite su utilización diaria en la consulta de Enfermería.

Con el uso de la aplicación se facilita la obtención de datos para docencia , investigación, evaluaciones...

Es una herramienta ágil si se tienen unos conocimientos adecuados de metodología enfermera y de uso de herramientas informáticas.

OBJETIVOS:

• GENERAL:
  • Proporcionar y facilitar los conocimientos y habilidades en la aplicación informática de la metodología enfermera: OMI.

• ESPECÍFICOS:
  • Proporcionar y facilitar los conocimientos y habilidades así como los instrumentos necesarios para:
  • Realizar una valoración integral enfermera de las necesidades sociosanitarias de los pacientes en Atención Primaria y su registro en el programa informatico OMI
  • Identificar los distintos diagnósticos de Enfermería y Problemas interdependientes asociados a estos pacientes y su registro en el programa informático OMI
  • Planificar los cuidados necesarios en el paciente, su familia y el entorno y su registro en el programa informático OMI
  • Implementar las diferentes intervenciones enfermeras necesarias para llevar a cabo el plan de cuidados planificado

PROGRAMA

    CONTENIDOS

Marco conceptual de Enfermería en Atención Primaria

Metodología enfermera y proceso de Enfermería

Valoración por Patrones funcionales de salud de M. Gordon

Diagnósticos de Enfermería en Atención Primaria

Características definitorias y factores relacionados que se asocian a estos Diagnósticos de Enfermería

Planificación de cuidados: objetivos con el usuario y la familia

Intervenciones enfermeras más comunes en Atención Primaria

Aplicación de los contenidos en el programa informático OMI

 

CRONOGRAMA

1º Día:

9:00-9:30 h Presentación

9:30-10:30 h Marco conceptual de Enfermería

10:30-11:00 h Manejo de la aplicación informática de planes de cuidados (OMI) en Atención Primaria

11:00-11:30 h Descanso

11:30-12:30 h Metodología Enfermera: qué es y qué finalidad persigue

12:30-13:00 h Valoración enfermera: Patrones funcionales de salud (M. Gordon)

13:00-14:00 h Aplicación informática de la valoración enfermera

2º Día:

9:00-10:00 h Caso práctico: valoración por patrones funcionales de salud de Margory Gordon en Atención Primaria

10:00-11:00 h Puesta en común: Dramatización del caso práctico y discusión

11:00-11:30 h Descanso

11:30-12:00 h Caso práctico: identificación de patrones alterados en Atención Primaria sobre soporte informático

12:00-13:00 h Puesta en común

13:00-14:00 h Diagnóstico enfermero: estructura y componentes

3º Día:

9:00-10:00 h Caso práctico : identificación de diagnósticos enfermeros asociados a los pacientes sobre soporte informático

10:00-11:00 h Puesta en común

11:00-11:30 h Descanso

11:30-12:30 h Caso práctico: razonamiento diagnóstico

12:30-13:30 h Puesta en común

13:30-14:00 h La taxonomía NIC: Clasificación de intervenciones enfermeras

 4º Día:

9:00-10:00 h Caso Practico: intervenciones enfermeras en los diagnósticos de enfermería asociados en Atención Primaria sobre soporte informático

10:30-11:00 h Puesta en común

11:00-11:30 h Descanso

11:30-13:00 h Caso práctico: evolución del caso en soporte informático

13:00-14:00 h Puesta en común

 

METODOLOGÍA DOCENTE

Participativa, activa, inductiva y práctica. Se combinarán sesiones expositivas con el estudio de casos, trabajos en grupo y puesta en común.

 

RECURSOS:

• HUMANOS
  • 2-3 docentes

• MATERIALES
  • Un ordenador con programa informático OMI por cada dos alumnos
  • Fotocopias
  • Rotafolios y rotuladores
  • Pizarra tipo "vileda" y rotuladores
  • Cañón de ordenador

EVALUACIÓN

Mixta por percepciones con los discentes y encuesta al final del curso que valore : metodología, objetivos, discente, material.

DISPONIBILIDAD HORARIA:

Mañanas

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