NOMBRE DEL DOCENTE /S:
Oscar Torres de Castro
Amparo Galindo Carlos
Mª Luisa Benito Herranz
DESTINATARIOS DE
Enfermeras/os de AP.
Nº MÁXIMO DE PARTICIPANTES:
Nº DE HORAS LECTIVAS:
10 horas
INTRODUCCIÓN
(Justificación, pertinencia)
Las ulceras cutáneas constituyen un problema importante para la salud de
los pacientes y en muchos casos pueden agravar el pronostico de las
patologías que padecen. El inicio de una ulcera cutánea crónica va
siempre precedido de una
enfermedad de base que puede producirse en algunos casos por una pérdida
de la movilidad (Ictus) y en otros debido a una enfermedad mal controlada
(Diabetes Mellitus ,Hipertensión).
En el caso de las ulceras de presión suelen afectar a mayores de 65
años, con movilidad reducida y son mas frecuentes en las mujeres.
Las ulceras vasculares y el pie diabético afectan a pacientes más
jóvenes, a partir de los 45 años y con una enfermedad de base no
controlada (DM.HTA-Insuficiencia venosa)
Este taller responde a la necesidad de mejorar los cuidados enfermeros
en estos problemas de salud basándolos en las evidencias científicas y
buscando la mayor eficiencia en el uso racional de los recursos
materiales .También responde a la estrategia de capacitar al paciente y
su familia en el autocuidado de la Salud.
OBJETIVOS
-
GENERAL
-
Mejorar los conocimientos para el abordaje de ulceras de pie
diabético y ulceras vasculares en los profesionales sanitarios
de Atención Primaria.
-
Mejorar los conocimientos para el abordaje de ulceras de pie
diabético y ulceras vasculares en los profesionales sanitarios
de Atención Primaria.
-
ESPECÍFICOS
-
Identificar la mejor evidencia científica para el
abordaje de estas lesiones.
-
Unificar criterios de actuación ante estas lesiones.
-
Desarrollar habilidades en la práctica diagnóstica de estas
lesiones.
-
Identificar en la práctica los tratamientos más adecuados para
los diferentes estadios de estas lesiones.
-
Expresar la importancia de la educación para la salud de estos
pacientes.
-
Identificar la mejor evidencia científica para el
abordaje de estas lesiones.
PROGRAMA
CONTENIDOS
-
Ulceras pie diabético: definición, valoración, clasificación,
características, procedimientos, tratamientos basados en la
evidencia.
-
Mitos en las curas.
-
Casos Prácticos:
-
Estrategias de Educación para
-
Prácticas de uso de materiales.
CRONOGRAMA
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Día |
Horario |
Contenido |
Profesorado |
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1er. Día |
9-9:30h |
Presentación del curso.
Presentación de docentes y discentes, y expectativas sobre
el taller. |
Oscar Torres / Amparo Galindo
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9:30-10h
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Tormenta de ideas sobre el abordaje de estas lesiones (al
inicio del taller). |
Oscar Torres / Amparo Galindo
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10-11h |
Lección participada: Ulceras pie diabético.
Definición, Valoración, Clasificación, Características,
Procedimientos, Tratamientos basados en la evidencia. |
Oscar Torres
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11h-11:30h |
Rejilla: Expresar el impacto de las medidas higiénico
dietético en la prevención y evolución de la lesión. |
Oscar Torres / Amparo Galindo |
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11:30-12h |
Descanso |
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12-14h |
Taller práctico de materiales de curas.
Practica sobre la correcta exploración del pie.
Practica sobre casos clínicos. |
Oscar Torres / Amparo Galindo
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14-14:30h |
Tormenta de ideas sobre el abordaje de estas lesiones (al
final del taller).
Aclaración de dudas y preguntas. |
Oscar Torres / Amparo Galindo
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2o. día |
9-9:30h |
Tormenta de ideas sobre el abordaje de estas lesiones (al
inicio del taller). |
Amparo Galindo/ Oscar Torres
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9:30-11:h |
Lección participada: Ulceras vasculares.
Definición, Valoración, Clasificación, Características,
Procedimientos, Tratamientos basados en la evidencia. |
Amparo Galindo
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11-11:30h |
Rejilla: Expresar el impacto de las medidas higiénico
dietético en la prevención y evolución de la lesión. |
Amparo Galindo/ Oscar Torres
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11:30-12h |
Descanso |
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12-14 h |
Taller práctico de materiales
Practica sobre la correcta exploración de los miembros
inferiores
Practica sobre casos clínicos. |
Amparo Galindo/ Oscar Torres
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14-14:30h |
Tormenta de ideas sobre el abordaje de estas lesiones(al
final del taller).
Aclaración de dudas y preguntas. |
Amparo Galindo/ Oscar Torres
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Total horas de teoría |
2,5 horas |
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Total horas de práctica |
7,5 horas |
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Total horas de (teoría + práctica) |
10 horas |
METODOLOGÍA DOCENTE
Participativa. Aprendizaje significativo.
RECURSOS
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HUMANOS
-
2 educadores de los docentes propuestos
-
2 educadores de los docentes propuestos
-
MATERIALES
-
Aula grande, sillas con brazo de trabajo, rotafolios,
retroproyector, papel, rotuladores de rotafolio y de
transparencias, guía de cuidados enfermeros área 1, cañón de
proyección y ordenador apoyo bibliográfico en soporte
electrónico (enviado a correo antes del curso).
-
Aula grande, sillas con brazo de trabajo, rotafolios,
retroproyector, papel, rotuladores de rotafolio y de
transparencias, guía de cuidados enfermeros área 1, cañón de
proyección y ordenador apoyo bibliográfico en soporte
electrónico (enviado a correo antes del curso).
EVALUACIÓN
Cuestionario de Evaluación del taller.
Control de asistencia diaria con firmas.
Encuesta de satisfacción del curso al final del mismo.
Objetivación por parte del docente de la correcta resolución de los
casos prácticos.
DISPONIBILIDAD HORARIA
A consultar. Dependiendo de las fechas.
COMENTARIOS
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