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Curso de vendajes funcionales en Atención Primaria

 

NOMBRE DEL DOCENTE /S:

María Antonia Gallego Sánchez

Antonia Gema Planet Conde

Mónica Vicente del Hoyo

 

DESTINATARIOS DE LA ACTIVIDAD: (profesionales, ámbito de trabajo, formación específica o especialidad)

Profesionales de enfermería de Atención Primaria.

 

Nº MÁXIMO DE PARTICIPANTES: 20

 

Nº DE HORAS LECTIVAS: 10

 

INTRODUCCIÓN (Justificación, pertinencia)

La elevada prevalencia de lesiones deportivas y de traumatismos menores en Atención Primaria ha posibilitado la utilización de nuevas técnicas terapéuticas, siendo los vendajes funcionales una de ellas dada su fácil aplicación y su rentabilidad al permitir la actividad normal del sujeto y su pronta recuperación funcional.

 

OBJETIVOS

 

  • GENERAL
    • Actualizar los conocimientos teórico-prácticos de los profesionales de enfermería para la aplicación del Vendaje Funcional en Atención Primaria

 

  • ESPECÍFICOS
    • Conocer las patologías más prevalentes en A. P. en las que se indicaría el vendaje funcional.
    • Adquirir las habilidades necesarias para la correcta aplicación de los vendajes.
    • Proporcionar al paciente información sobre los ejercicios básicos de rehabilitación de las lesiones.

 

PROGRAMA

 

CONTENIDOS

  • Definición de Vendajes funcionales.
  • Objetivos de su aplicación.
  • Propiedades de los Vendajes funcionales.
  • Indicaciones y contraindicaciones.
  • Identificación de patologías susceptibles de su aplicación.
  • Principios de aplicación de la técnica.
  • Consejos generales al paciente sobre ejercicios de rehabilitación.
  • Recuerdo anatómico de las zonas lesionadas a tratar.
  • Tipos de vendajes funcionales en  miembro superior.
  • Tipos de vendajes funcionales en miembro inferior.

 

CRONOGRAMA

2 sesiones de 5 horas de duración cada una (modificable según disposición horaria de los docentes y discentes)

 

METODOLOGÍA DOCENTE

Expositiva  y participativa. Demostración en el aula.

 

RECURSOS

 

  • HUMANOS
    • Dos profesionales (enfermera y médico) por curso.

 

  • MATERIALES
    • Ordenador y cañón de exposición.
    • Rotafolio.

 

Tape (Teampack) 3.8 x 14

Tape (Teampack) 3.8 x 14 de colores (1 caja de 4 rollos de cada color, amarillo, azul, rojo y verde) que se utilizara para varios cursos.

Venda Cohesiva (COBAN)  5cm x 4.6 cm

Venda Cohesiva (COBAN) 7.5cm x 4.6 cm

Venda de algodón (tipo velvan) 7.5 cm x 2.7 cm

Lenoplast. Venda elástica tipo Tensoplast 5 cm x 2.7 cm

Paños verdes desechables

Tijeras pico de pato

Venda de escayola 5 cm x 2.7 cm

Venda de escayola 10 cm x 2.7 cm

Venda de escayola 15 cm x 2.7 cm

Venda de crepe 5 cm x 4 m

Venda de crepe 10 cm x 4 m

Venda de crepe 10 cm x 8 m

Ferulas digitales de aluminio 50 cm x 2 cm (estrechas)

Guantes (talla mediana)

Barreño o palangana

 

 

EVALUACIÓN

 

  • Pretest-postest.
  • Encuesta de satisfacción

 

DISPONIBILIDAD HORARIA

De 9:00 a 14:00 o de 15:00 a 20:00 según necesidades o disponibilidad por parte de los docentes por razones asistenciales.

 

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