Curso de vendajes funcionales en Atención Primaria
NOMBRE DEL DOCENTE /S:
María Antonia Gallego Sánchez
Antonia Gema Planet Conde
Mónica Vicente del Hoyo
DESTINATARIOS DE LA
ACTIVIDAD:
(profesionales, ámbito de trabajo, formación específica o especialidad)
Profesionales de enfermería de Atención Primaria.
Nº MÁXIMO DE PARTICIPANTES:
20
Nº DE HORAS LECTIVAS:
10
INTRODUCCIÓN
(Justificación, pertinencia)
La elevada prevalencia de lesiones deportivas y de traumatismos menores
en Atención Primaria ha posibilitado la utilización de nuevas técnicas
terapéuticas, siendo los vendajes funcionales una de ellas dada su fácil
aplicación y su rentabilidad al permitir la actividad normal del sujeto
y su pronta recuperación funcional.
OBJETIVOS
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GENERAL
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Actualizar los conocimientos teórico-prácticos de los
profesionales de enfermería para la aplicación del Vendaje
Funcional en Atención Primaria
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ESPECÍFICOS
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Conocer las patologías más prevalentes en A. P. en las que se
indicaría el vendaje funcional.
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Adquirir las habilidades necesarias para la correcta aplicación
de los vendajes.
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Proporcionar al paciente información sobre los ejercicios
básicos de rehabilitación de las lesiones.
PROGRAMA
CONTENIDOS
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Definición de Vendajes funcionales.
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Objetivos de su aplicación.
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Propiedades de los Vendajes funcionales.
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Indicaciones y contraindicaciones.
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Identificación de patologías susceptibles de su aplicación.
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Principios de aplicación de la técnica.
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Consejos generales al paciente sobre ejercicios de rehabilitación.
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Recuerdo anatómico de las zonas lesionadas a tratar.
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Tipos de vendajes funcionales en
miembro superior.
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Tipos de vendajes funcionales en miembro inferior.
CRONOGRAMA
2 sesiones de 5 horas de duración cada una (modificable según
disposición horaria de los docentes y discentes)
METODOLOGÍA DOCENTE
Expositiva y participativa.
Demostración en el aula.
RECURSOS
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HUMANOS
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Dos profesionales (enfermera y médico) por curso.
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MATERIALES
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Ordenador y cañón de exposición.
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Rotafolio.
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Tape (Teampack) 3.8 x 14
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Tape (Teampack) 3.8 x 14 de colores (1 caja de 4 rollos de
cada color, amarillo, azul, rojo y verde) que se utilizara
para varios cursos.
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Venda Cohesiva (COBAN)
5cm x
4.6 cm
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Venda Cohesiva (COBAN) 7.5cm x 4.6 cm
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Venda de algodón (tipo velvan) 7.5 cm x 2.7 cm
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Lenoplast. Venda elástica tipo
“
Tensoplast” 5 cm x 2.7 cm
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Paños verdes desechables
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Tijeras pico de pato
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Venda de escayola
5 cm x
2.7 cm
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Venda de escayola 10 cm x 2.7 cm
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Venda de escayola 15 cm x 2.7 cm
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Venda de crepe
5 cm x
4 m
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Venda de crepe
10 cm x
4 m
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Venda de crepe
10 cm x
8 m
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Ferulas digitales de aluminio 50 cm x 2 cm (estrechas)
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Guantes (talla mediana)
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Barreño o palangana
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EVALUACIÓN
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Pretest-postest.
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Encuesta de satisfacción
DISPONIBILIDAD HORARIA
De 9:00 a 14:00 o de 15:00 a 20:00 según necesidades o disponibilidad
por parte de los docentes por razones asistenciales.
COMENTARIOS
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Primaria (SEMAP)
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